CUANDO ESCRIBIR SE HACE CUENTO. Un taller de ficcion / KLEIN IRENE Y OTROS

Desde el inicio de la carrera de Ciencias de la Comunicación (Facultad de Ciencias Sociales, UBA), cuando la materia Taller de Expresión I estuvo a cargo de las profesoras y escritoras Gloria Pampillo y Maite Alvarado, desarrollamos, impulsadas por ellas, consignas de escritura que llevan a los alumnos a producir diferentes narraciones de ficción. Si bien, tal vez, al principio, suponíamos que estas prácticas solo les permitían explorar el lenguaje, salir de estructuras canónicas y expresar mejor sus ideas, a través de los años reconocimos que en esta experiencia de escritura se ponía en juego mucho más. ¿Es posible enseñar a escribir ficción? ¿Es posible hacerlo en el ámbito universitario? Escribir ficción posibilita una mirada diferente del mundo que nos rodea, permite entender lo extraño de lo obvio y rearmar nuestro modelo de mundo que, como ya lo había propuesto Cortázar, es un modelo para armar. Es desde esa perspectiva que un grupo de docentes de la cátedra iniciamos diferentes investigaciones acerca de la práctica de escritura ficcional en la universidad. Nos movían dos propósitos. Uno, el de indagar acerca de cuáles eran las intervenciones didácticas más efectivas para a