ESPACIO POLITICO; DEMOCRACIA Y AUTORIDAD. Acerca de una transmision igualitaria en dialogo con Ranciere. Nueva Edicion / GRECO MARIA BEATRIZ

Al instaurar el principio de igualdad, las democracias se vieron inevitablemente confrontadas al problema de la autoridad en la educación: ¿cómo conciliar autoridad e igualdad? Todas las democracias contemporáneas se enfrentan con esta dificultad, en la concreta cotidianeidad de la educación de las generaciones jóvenes, y en los inevitables debates que ésta suscita. El interés de este trabajo se ubica en diferentes niveles: por un lado por haber elegido tratar el tema de la autoridad como un problema filosófico y no como una cuestión de relaciones psicológicas. En este sentido, logra captar la dimensión filosófíco- política (y no sólo de ética inter-individual) de la cuestión: ¿cómo sostener e instaurar la igualdad democrática? Por otro lado, hace lugar a una filosofía concreta, lo que ella llama también “trabajo político” (y no de los políticos), el de la pedagogía concreta que concibió y puso en obra.