INVENCION DEL HOMO GYMNASTICUS, LA. 2Da edicion / SCHARAGRODSKY PABLO (COORD)

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Este libro se propone estudiar la historia de esta problematización pedagógica del cuerpo, y la emergencia de un saber escolar sobre el cuerpo. Es un texto que reúne una serie de historiadores de primera línea, cuyos trabajos no estaban, en su mayoría, disponibles en español, y que otorga un panorama rico y exhaustivo de las prácticas y debates en torno a la educación del cuerpo en la escuela en el siglo XIX y principios del siglo XX. Contribuye a poner contornos definidos a los debates que estuvieron a la base de esta emergencia, a las prácticas establecidas y a las alternativas que fueron surgiendo y conformando un modo de pensar y trabajar el cuerpo en la escuela.